您好，丰非多年来一直从事中小学生的作文和阅读教学，帮助很多孩子克服了写作困难。今天丰非就来说说中小学生如何写好日记，等我讲完了，孩子们就会觉得写日记非常简单了！
日记包括两部分：1.日期和天气。2.正文。
写日记的格式：
1.在第一行中间写上某月某日，星期几，天气情况。2. 另起一行写正文，格式和写作文一样，一段一段地写。写日记最重要的就是正文部分。每天从早到晚发生的事情有很多，见到的人也有很多，不能全部都写，那样就成流水账了。
要从一天当中发生的所有事情中选择一两件最有意义、最有价值的人和事来写，把最有意义的那件事条理清晰、生动具体地写出来便是一篇很好的日记了。
举几个例子：
（1）比如今天最重要的一件事就是新养了一只小仓鼠，那今天的日记就只写小仓鼠，写写你在哪里买的小仓鼠，小仓鼠长什么样，你喂小仓鼠逗小仓鼠，小仓鼠怎么吃东西怎么喝水。你可以写关于小仓鼠的任何有趣的事。（2）再比如今天对你来说最有意义的事就是交了一个新朋友，那你今天的日记就可以只写你交的新朋友，写写你们是怎么认识的，他长什么样子，你们在一起时做了哪些有意思的事等等。（3）再比如你今天做了一个非常有意义的实验，你就可以写写你是怎么做实验的，有哪些实验器材，实验时有哪些有趣的现象，有哪些新发现，你有哪些收获。（4）再比如你今天读了一本非常有意思的书，你就可以写写你读了什么书，书里讲了什么故事，你喜欢哪个主人公，这本书对你有什么启发等。同理，也可以写自己看的一部电影，参观的一个展览等。（5）再比如你最近观察了大蒜发芽的过程，就可以把种蒜、蒜发出小芽儿、蒜芽儿长高、蒜长出细根、蒜根变粗变长又缠在一起的整个过程写出来。 （6）再比如晚上做噩梦了，可以写写自己梦到了什么，梦里都有谁，梦里的人都在做什么，你在梦里有多害怕等。总之，日记的题材非常广泛，只要是有意义的、有意思的人、事、物，都可以写出来。能力强的孩子，也可以结合人、事，表达自己的看法、思考和感悟。
日记开头要写得灵活一些，不要每篇日记的开头两字都是“今天”，写日记其实就是随心所欲地聊。
例文1：日记《剪头发》例文2：日记《拔牙》如果孩子不会写日记，家长可以问孩子当天都发生了哪些有意义的、印象深刻的事，的、家里的、路上看到的都可以。然后帮助孩子从中选出最好的素材，开始写日记。
课余时间，家长要带着孩子多做一些有意义的事，多读好书，多带着孩子去看见识，去经历，这样孩子写作文、写日记时才有用不完的素材。
我是丰非，想学习更多写作方法，想要儿童书单，可以关注我哦！
日记怎么写四年级上册？日记就写当天发生的事，对你有影响的，受到的启发，或是学到什么东西都可以，不要记流水账，那样是没用的，要做生活中的有心人，用心去观察生活，处处留心皆学问。
孩子今年四年级了，不会写作文，看见作文头疼，咋办，让他写日记，整天记流水账？四年级孩子看见作文头疼，这是正常现象，没有多少人看见作文就高兴的。问题在于孩子不会写作文，写日记就流水账。“咬文嚼字的鱼”建议你分三步走：
1.写长来。把文章写足字数要求，四年级一般要400-600字。要引导孩子写人叙事把记叙六要素（时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果）交代清楚，按照时间或空间顺序写完整，注意人物、景物的描写。例如写人可以描写他的外貌、语言、行动、心理、细节等，写景状物可以从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等角度，描写景物的颜色、形状、声音等特点。不要干瘪瘪地“老师对我说”，而要写成“老师高兴地对我说”，再具体可以写成“老师对我点点头，微笑着摸摸我的脑袋，高兴地对我说”；不要简单陈述“里有一棵大榕树”，而要写成“里有一棵高大而茂盛的、郁郁葱葱的榕树”，再具体可以写成“里有一棵高大而茂盛的、郁郁葱葱的大榕树，树上小鸟叽叽喳喳，树下孩子嘻嘻哈哈”。先不管重点详略，不要怕记流水账，只管把人和物写具体，客观上就是把文章写长 ，培养码字的自信。
2.学剪裁。在写长文的基础上，考虑对事件的经过根据中心确定重点，与文章中心相关详细写，与文章中心无关简略写甚至不写。文章从长变短，就容易的多了。把流水帐砍成重点突出、主次鲜明的文章。
3.学点题。写文章是为了交流思想感情，文章要注意提炼思想，表达感情。要注意深化文章主题，以小见大，写有意义的事件，或挖掘出事件的意义所在。这样写需要孩子多阅读，丰富自身思想感情。开始时，家长可多加引导启发。
至于仿照作文选、积累好词好句、背诵作文素材，都是外在的辅助手段，家长可借鉴一下。学习写作文不可能一劳永逸，需要不断尝试，最好能多修改，中间要多鼓励，有进步要表扬。花开有时，家长要静待花开。
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四年级上册观察日记红薯发芽怎么写？我们家买了两个紫色的红薯，一个大的，一个小的。大的像一柄大锤子，小的像一只小田鼠。我们忘了吃它们，他们就长出来嫩绿的小芽，我看见了，就天天去观察它。 一开始，红薯长出了紫色的小芽；过了几天小芽长出了四五片小小的、绿绿的叶芽；又过了几天，小芽变成了紫色的茎，叶芽变成了一片片绿色的叶子，像一把吧小扇子，真好看啊！ 为什么没有阳光，没有土壤，没有水它也会发芽呢？我在电脑上查了一下，原来红薯的胚储蓄营养丰富，在它的表皮细胞中含有叶绿素，叶绿素是一种很容易生长的细胞，遇到阳光和高温后，它会很快发绿发青，以致发芽。
四年级上册推荐一个好地方日记，怎么写？今天老师让我们看了四年级上册的书籍，同时告诉了我们写作的方法，然后让推荐一个好地方，同学们分分举手，推荐了好多地方，随后我也发言，推荐了我们家门前的公园，因为那里有我喜欢的花儿，回到家里之后，我就写了日记来纪念一下
写一篇四年级上册数学日记？给爸爸买生日蛋糕
2月1日是爸爸的生日，我和妈妈都忘了，所以今天来补。
晚上，我和妈妈一起去蛋糕店订蛋糕。我选了一个大蛋糕，要50元钱。妈妈又想到蛋糕要在半个小时之后才能做好，所以又买了3杯小蛋糕给爸爸、我和王姐姐。每杯2元，总共要56元。妈妈要阿姨便宜点，就只花了55元。妈妈又看到橱窗里只剩下最后一杯了，妈妈说：“我们经常在你家订蛋糕，干脆把那杯也送给我们吧！”阿姨同意了。就这样，我们就有了4杯，相当于每杯只花了1元2角5分。这些都是我自愿用压岁钱为爸爸买的。
订好了蛋糕，我们就高高兴兴地到姑姑家吃晚饭了，爷爷奶奶还在那里等着呢！
四年级上册数学日记，怎么写？题目买年货？数学日记 -- 我和姥姥买年货 过年了，我和姥姥一起去超市买年货，我买了两包可比克，共5元；一包奶油饼干6元；4包鱼干20元；两包牛肉干14元。
姥姥买了一包洗衣粉20元；1条鱼30元，一包蘑菇15元，两件奶40元，买这些物品一共 140 元，姥姥带了300元，买完东西后还剩 160 元，在回家的路上，我们买了一些炮，两包足球雷10元，两个梨花蛋22元，3个火焰山30元，共62元，姥姥带的钱最后剩 98 元。小学日记应该怎么写？1.记流水账。记下从早晨到晚上一整天的活动，是一种初期练笔；
2. 描述见闻。写出日常所见所闻，描述越具体越细致越好，是一种扩展性的练习；
3.书写感想。叙述对所见所闻的感受体会， 是一种思考性的锻炼 ，也是培养想象力和观察力的一种练笔，其中也是培养三观的过程；
4 ，循序渐进，持之以恒，坚持下去就会有不错的综合能力的提高。
四年级上册数学日记格式怎么写？搬玉米的学问今天妈妈在电视上观看了幸运52，里面有道题，小学生考博士博士也没有答对，妈妈叫我来做做，题目是:一只猴子搬玉米，每个白天搬12包，晚上吃7包，问这只猴子什么时候能搬够500包玉米，答案A:99天答案B100天答案C:101天我想:12-7=5(包)，也就是说，每天搬5包，，那么，500÷5=100(天)我正在心里偷笑，突然，我想:最后一天里搬了没有吃，就有500包，那么，就应该减1天，所以用100-1=99天，我在妈妈那里交了"卷"，妈妈说"恭喜你，答对了，哇，我比博士还聪明.逛 街 今天是周末，下午我和爷爷、奶奶一起去逛街、购物。我们走进“真维斯”专卖店，奶奶挑选了三件29元的T恤，准备买下来．奶奶问我：“这一共多少钱呀？”我不假思索地说：“一共87元（29×3约等于90，90－3×1＝87元）。”奶奶买了衣服后，我们便走出服饰店。奶奶说：“已经五点半了，我们去吃米粉吧。”走进米粉店，我们买了一碗中份米粉、两碗小份、一份蒸饺和两碗稀饭。奶奶问我：“虓虓，该给多少钱？”我说：“一共17元，因为中份4.50元、小份是3.50元、蒸饺3.50元、稀饭一份是1元（4.50＋3.5×3＋1×2＝17元）。”吃完后，我们便回家了。买桔子生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。 这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊！ 昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一下1.8/2＝9（角） 1.8x4＝7.2（元） 9角 7.2元＝8.1元，马上纠正了营业员的失误。 不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。 是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀。蜗牛何时能爬出井？今天，我在一本书上看到了一道思考题：一只蜗牛被困在了井里，井深15米，蜗牛每天向上爬1米，半夜向下落30厘米，蜗牛什么时候能爬出井？我在草稿纸上列了算式：蜗牛每天爬100-30=70厘米，蜗牛10天爬70×10=700厘米，蜗牛20天爬70×20=1400厘米，第21天蜗牛还剩1500-1400=100厘米=1米。蜗牛爬出井，共需20 1=21天。原来生活中处处都有数学啊！9月9日星期日晴什么是数学今天我听奶奶讲了一个故事。这是波兰著名数学家谢尔品斯基的真实故事。有一天，他要搬家，他夫人把行李拿出来以后对他说:“我去叫出租车，你在这看好行李，共10个箱子。”过一会儿夫人回来了，他对夫人说:“刚才你说又10个箱子，可是我数了只有9个。”“不对，肯定是10个。”“说什么呢，我再数一次，0，1，2，3。。。。。。”哦，我明白了，数学是由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9组成的。2007年9月9日角的认识在我们的生活当中，到处都能接触到与数学有关的东西。就拿角来说吧，只要你认真的观察就能发现很多与角有关的事物。比如我们经常看到的钟，当中午12时30分时，我发现钟面上有一个平角，如果再过10分钟，就会出现一个钝角，如果再过5分钟，也就是12时45分时，就会出现一个直角。当指针在走15分钟，也就是1时的时候，钟面上就会出现一个锐角。我听了，看了以后心里乐滋滋的，我要认真学好数学，把学到的用到现时生活中去。小数点的故事小数点的头虽然小，但是我知道小数点的作用并不小。比如说，3.80元，少了小数点，不就变成了380元了吗？3.80元跟380元的差别是多么大呀！这么一比较，不就看得出，小数点的作用有多么大了吗？很多同学书写时经常会把它（小数点）漏掉，那么这个数就不是你本来想写的那个数了。所以我们让这个大错误别再犯了！吃糖 今天，妈妈买回来一些糖，我迫不及待地先吃了它的五分之二，然后，我喝了口水，就去写作业了，把语文预习作业和数学练习册写完以后，我又吃了五分之一，然后妈妈说:“是什么糖这么馋人?我也来吃几颗.”就这样，糖被我们吃了五分之四，妈妈问我：“还剩下多少糖呢？”我回答：“只有五分之一的糖了！” 这一天，我用数学知识来表示我们吃的糖，我在真开心
4年级上册数学日记第三单元收获开头怎么写？整篇作文大概写法：应该先写你对乘法的认识，再写原来对它的不了解的地方，然后写怎么解决这些问题，最后总结你对写这段时间乘法的认识。虽然不像语文那样写作，但起码要整洁（清洁分）。数学老师不但很看重清洁，还要合乎常理。语句通顺，不写错别字，就基本可以那满分。 开头：想大家介绍乘法，让不会乘法的人一看就明。
四年级上册语文观察日记写爬山虎是怎么长的三百个字？小区楼房西边的山墙上长满了爬山虎，从一楼直到六楼。
爬山虎的叶子在墙上铺得那么均匀，叶尖一顺朝下，每片叶子边上都有锯形的条纹。每片叶子都是无瓣的，像我们的手掌。爬山虎的叶子有的是绿色的，有的是红的，就像枫叶一样，放眼望去，就像穿了一条红绿相间的连衣裙，让本来没有一点生命力的墙壁增添了许多生机。这种植物叫“爬山虎”，可它怎么能爬呢？原来，它是有特定的“工具”的。它的“工具”是什么呢？原来在茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝头上都有一个钩状倒刺，巴住墙，这就是爬山虎的工具。你可千万不要小看那嫩茎，它卡的非常紧，有的把墙上的石子都拔出来了呢！爬山虎很有毅力，无论刮风下雨它都依然往上爬，如果前面没路了，它也会绞尽脑汁想办法，依靠竹竿、围栏、电杆等一切能靠的东西往上爬。人的攀岩技术再高超，也远远赶不上爬山虎。人攀岩的时候要靠很多工具，可爬山虎就只用那嫩茎，所以人们对爬山虎感到惊奇。如果你仔细看那爬山虎，也许会隐隐约约发现有一些淡紫色的小果子，比乒乓球小一点，像葡萄一样，那紫色的果实点缀在绿色的海洋上，非常好看。我喜欢这绿绿的爬山虎，它顽强拼搏，不怕困难，不达目标，永不回头。只有经过艰苦的努力，才能取得辉煌的成绩。小学四年级怎么写日记？日记首先就是要注意格式。日期，天气之类的。分年级来说。1-2年级如果想让小朋友学习写日记，只需要把事件简单叙述即可。可以给小朋友引入六要素的概念：一件事情叙述清楚可以从时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素来写。字数不要求，写清楚即可。也差不多会有100-200字。3-4年级的小朋友强化六要素的概念，注意详略。有修辞手法如比喻，拟人的要求。日记不仅是对当天生活的总结，也是对作文能力的培养，所以也要注意作文技巧。5-6年级的学生叙事完整，抒情顺畅都应该在文中有所体现。修辞更为熟练，启示或者说感想应该更深入地表达。
小学数学四年级上册北师大版数学日记怎么写？小学四年级数学日记：（买衣服）
五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱了吗？
妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？”
我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦！”
妈妈说：“原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。”
妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗？
听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢？看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。
我带着愉快的心情，来到问曾老师数学问题，曾老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189……”
老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。
四年级上册语文日记十篇该怎么写就是日记本日记本上的？写你这十天比较有意义的几件事，比如你有一天参加了某项活动你就写下来，不用把一天所经历的事都写下来，写一件就行了
四年级上册写观察植物日记怎么写？就是种一个植物，每天观察进展，记录是否浇水施肥晒太阳，然后记录每天和每天不同的变化。植物生长的过程是关键。
小学四年级作文，日记的格式该怎么写？首先：你可以给日记取个标题！其次：在第一行写上你写作日记时的日记，天气，星期几或者再加上个心情！然后：在第二行就可以开始写作正文了。日记格式就是这么简单。